近日，教育部全國學生資助（zhù）管理中心下發《關於印發＜學生（shēng）資助信息化工作典型案例匯編＞與公布首批學生資助信息化工作專家庫入選專家的通知》（教助中心〔2022〕29號），常州工程職業技術學院《數據驅動精準（zhǔn）資助 成就（jiù）學生出彩人生》案例成功入選。經各地各校推薦報送、資格審核、專家會審等環節，北京（jīng）大學、清華大學等單位報送的37個案例（lì）入選，含5家高職院校，常州工（gōng）程學院報送案（àn）例係江蘇省高職院校唯一入選案例。

近年來，學校信息化建設思路清、布局早、舉措實、基礎好，將數據（jù）治理（lǐ）思維與方法（fǎ）應用於學（xué）生資助工作。聚焦資助初心精耕（gēng）細作，攻克資助對（duì）象精準識別難點，打破資助數據信息孤島，牢記資助（zhù）育人提質增效使命。通過共建數據標準、構建認定模型、優化工作流程、繪製數據畫像（xiàng），實施賦能工（gōng）程等具體措施驅動（dòng）精（jīng）準資助，由“點”到“麵”係統推進資助育人，成就學生出（chū）彩人生。在三個方麵取得一些成績，一是（shì）治理資（zī）助數據，推動資助工作精準化標準化；二是（shì）建立發展指（zhǐ）標，探索數據化資助育人新範式；三是運用“智（zhì）慧學工”，拓寬困難學生成（chéng）長成才之路。

此次入選全國“學生資助信息化工作案例（lì）典型”，是對學校學生資助工作的肯定和（hé）鼓勵，既是榮譽也是鞭策。學校（xiào）將以此為（wéi）契機，不斷提升學生資助管理水平，進一步做好精準資助、智慧資助等工作，推動資助工作再（zài）上新台階