近日，江蘇省教育廳（tīng）公布了江蘇省示（shì）範性職（zhí）業教育集團（聯盟）培育單位名單，常州機電職（zhí）業技術學院牽頭建設的全國機械行業現代農機裝備人才培養聯盟成功入選。

江蘇省示（shì）範性職業教育集團（聯盟）培育工作是江蘇省（shěng）深入貫徹落實黨中央（yāng）關於職業教育工作的決策部（bù）署（shǔ）和習近平總書記關於職業教育重要講（jiǎng）話精神，持續推進現代（dài）職業（yè）教育體係（xì）建設改革，優化職業教育類型定（dìng）位，推動職業教育高質量（liàng）發展的舉措之一。本次共有30個職教集團入選江蘇省（shěng）示範性職業教育集團（聯盟）培育單位。

 2013年（nián），學校牽頭成立專業型職教聯盟——全國機械行業現代農（nóng）機裝備人才培（péi）養（yǎng）聯盟。聯盟踐行產教融合、合作辦學、協（xié）同育人、協作發（fā）展，跨區域、跨學校、跨企（qǐ）業，形成合作共享聯盟多元辦學新機製、新模式，集團單位在治理（lǐ）體係、人才培養、產教融合、資源（yuán）共建共享、社會服務（wù）、爭取（qǔ）政（zhèng）府支持等方麵取得（dé）了明顯成效（xiào），在全國同（tóng）類職教集團（tuán）中發揮了示範（fàn）帶（dài）動效應，形成了鮮明的辦學育人與社會服（fú）務特色。

學校集（jí）團化辦學成效顯著：形成“四位一體，三層聯動”合作運行機製，建立健（jiàn）全了“校政行企（qǐ）四方資（zī）源（yuán），聯盟辦學理事會（huì）谘詢指導、聯盟成員單位組織（zhī）協調、專業建設委員會具體實施”的“四位一體，三層聯動”的（de）緊（jǐn）密型合作辦學機製。創新“農閑（xián）進廠、農忙下鄉”人才培養模式，根據農業生產（chǎn）的季節性特點，創新人才培養（yǎng）模式，構建了農（nóng）機職業（yè）教育現（xiàn）代學徒製，並在聯盟成員院校中推廣實施；建成（chéng）多方協作人（rén）才培養高地，校（xiào）校、校企聯合共建“農業裝備（bèi）應用技術專（zhuān）業”國家級教學資源（yuán）庫1個，產教融合校內外實訓基地200餘家，建成500餘人（rén）名師、名匠組成（chéng）的專兼職教（jiāo）師庫1個，製定教育部“職業院校農業機械使用與維護專業儀器設備裝備規範標準”1套，製定“農機（jī）修理工”國家職業技術標準1套。創新“送技下鄉（xiāng），送教進村”服務模式，建成“三農”服務體係，每年為江（jiāng）蘇省培育（yù）高素質農民2萬人次以上，培養涉農專業（yè）畢業生500多人，解（jiě）決農機人才短缺問題（tí）；為江蘇省承辦的國家級、省（shěng）級農（nóng）機技能大賽提供專家、裁判、技術支持，保障大賽順利舉行；政行校企聯合開展專項研究100多項（xiàng），加快江（jiāng）蘇省農業裝備現代化（huà）發展進程。聯盟模式推廣（guǎng）輻（fú）射（shè），6所高職院校入選“高（gāo）等職業院校服務貢獻50強院校”。《中國職業教（jiāo）育（yù）集團化辦學發（fā）展報告》《全國職業教育集團化辦學（xué）典型案例》推介了聯盟實體化運作成功經驗（yàn）。

（供稿：王峰；編輯：陳翼；審核：毛加明）