近日，全國機械職業教育教學指導委員（yuán）會印發《關於公布2021年職業教育裝備製造（zào）大類相關專業（yè）簡介和教學標（biāo）準研製課題結題（tí）名單的（de）通（tōng）知》，常州機電職業技術學院作為組長單位牽頭研製的《高職本科（kē）-智能製造工程（chéng）技術專業簡介和教學標準》（組長：許（xǔ）朝山（shān））、《高（gāo）職本科-機器人技術專業簡介（jiè）和教學標準》（組長：蔣慶斌（bīn））、《高職專科-工業設計專業簡介和教學標準》（組長：吳 榮）、《高（gāo）職專科-工業機器人技術專業簡（jiǎn）介和教（jiāo）學標準》（組長：陳小豔）等四項標準通過結題。作（zuò）為副組長單位、參與單位，參與研製的（de）《高職本科（kē）-工業設計專業簡介和教學標（biāo）準研製》《高職專科-模具設計與製造專業簡介和教（jiāo）學標準（zhǔn）研製》《高職專科-數字化（huà）設計與（yǔ）製造技（jì）術專業簡介和教學標準研製》等20餘項教學標（biāo）準也通過了結題。     

根據教育部職成司《關於啟動<職（zhí）業教育專（zhuān）業簡介（jiè）>和<職業教育專業教學標準>修（製（zhì））訂工作的通知（zhī）》的工作安排和要（yào）求，學（xué）校在（zài）機械行指委的統籌指導（dǎo）下，依托首批國（guó）家示範性職教集團——全國機械行業工業機器人與智能裝備職教集團，積聚院（yuàn）校、行業企業等優質資源，組建開發團隊，對承接任務中高職本科、高職專科（kē）、中（zhōng）職的相關專業進行一體化設計。經多（duō）次分項調研、多輪（lún）研討、專家（jiā）論證、意見征求和反複修訂（dìng）完善，明確了各專業工作崗位，細化了典型工作任務和工作內容，構建了職業能力要求，製定專業簡介和教學標準（zhǔn）。所有項目通過專家組驗收並順利結（jié）題。

本次職（zhí）業教育（yù）裝備製造大（dà）類（lèi）相關專業簡介和教學標（biāo）準的驗收通（tōng）過，進（jìn）一步增強了學校裝備製造大類專業建設在全國的影響力，尤其（qí）是高職本科“智能製造工程技術”和“機器人技術”專業簡介和教學標準的研製，為學校開（kāi）設高職本科智能製造類專業奠定了堅實的（de）基礎。

（供稿：湯雪彬；編輯：孫曉瑨；審核：吳榮、毛加明（míng））