3月（yuè）17日至19日，江蘇省心（xīn）理學會大學生專業委員會學術年會在（zài）常熟理工學院舉行，會上對江蘇省高校心理服務體係建設先進工作（zuò）者和優秀心（xīn）理委員（yuán）進行了（le）現場頒獎（jiǎng）。全省168所本專科院校共48位老師被評選為“優秀工作者”，28位同學被評選為（wéi）“優秀心理（lǐ）委員”，常州工業職業技術學院的鄭海燕老師獲評“優秀工作（zuò）者”，楊番同學獲評“優秀心理委（wěi）員”。

近年來，學校積極響應教育部和教育廳相關文件精神和要求，通（tōng）過新生心理測評、心理谘詢（xún）與回訪（fǎng）、校（xiào）外精神專家駐校坐診、心理危（wēi）機預防與幹預等工作，持續健全完善由心理危機預警與篩查機製構成的大（dà）學生（shēng）心理危機預防與幹預（yù）體係；通過搭建學生成長進步階梯，積極推（tuī）動心（xīn）理健康教育活動體係建設，在各二級學院建設心理輔導（dǎo）站，舉（jǔ）辦各項心理（lǐ）健康教育（yù）活動，始終堅持心理健康（kāng）教（jiāo）育育心、育德、育（yù）才（cái）相結合；通過構建完備齊全的載體平台，配齊配強專兼結合（hé）的工作隊伍，建設運行順暢的體製機製，努力形成以學生發展為中心的育人氛圍，為學生成長打好（hǎo）“強心針”，牢固樹立全員育人心理健康教育工作理念。學校合理構建教育教學、實踐活動、谘詢服務、預（yù）防幹預、平台保障（zhàng）、品牌建設“六位一（yī）體”的心理育人工作格局，不斷豐富“樂己·常工業心理育（yù）人品牌”內涵，全麵提升學生的心理素養，營造健康和諧的校園文化氛圍（wéi），全力推進心理育（yù）人高質量發展。（審核：戎曉雲、邢凱嶺、李穎、宮乃安）