近日，共青團中（zhōng）央公布了（le）2023年全國大中專學生誌願者（zhě）暑期（qī）文化科技衛生“三下鄉”社會（huì）實踐活動評選結果，常州紡（fǎng）織服裝職業技術學院（yuàn）馬克思主義學院“紅綠相映匯英才（cái），青春賦能（néng）促振興”暑期社會實踐團獲得“2023年全國大中專學生誌願者暑期文化科（kē）技‘三下鄉’社會實踐活動優秀團隊”榮譽稱號，學校連續三年在（zài）暑期社會實踐中（zhōng）獲全國表彰（zhāng）。

“紅綠相映匯英才，青春賦能促振興”實踐團隊堅持以黨的二十大（dà）精神為（wéi）指引，通（tōng）過優化實踐育人（rén）機製，邀請萬愛雯、苗慧慧、趙香、郝婷婷、李喆、韓瑩瑩等馬院教師擔（dān）任團隊指導老師，以專業引領服務地（dì）方（fāng）需求。實踐（jiàn）團立足服務鄉村（cūn）產業建設，助（zhù）力鄉村文（wén）化振興（xìng）；立（lì）足服務鄉村（cūn）人才建（jiàn）設，助力鄉村業態發（fā）展；立（lì）足弘揚文明鄉風，助力社會美德培育。

團隊通過“共繪共走共飲”，賦能紅綠資源，通過在（zài）鵝村共繪溧（lì）陽式“仁義禮智信”巨畫、在富溪共走“紅軍步道”、在王村口共飲紅軍大涼茶等活動（dòng），為（wéi）鄉村紅綠資源優質成果打（dǎ）Call，吸引更多村民與遊客（kè）在共享鄉村優質紅綠資源的過程中（zhōng）更有體驗感與參與感，為鄉村文化振興奉獻青春智慧。通過“三進四問五法”,走進溧陽竹簀、黃山富溪、麗水王村口等村鎮，對政府工作人員、入鄉青（qīng）年工（gōng）作者、當地村民、在校及（jí）畢（bì）業兩年內大學生進行（háng）了百餘人次的訪談及近千（qiān）份問卷，通過實地考察、沉浸（jìn）式體驗等方式，采集了50多種數千條數（shù）據資料。同時以蘇浙皖（wǎn）三地“紅+綠”特色文化為主題（tí），製作宣講（jiǎng）資料、微（wēi）課，走進街（jiē）道、鄉鎮、高（gāo）校進行宣講，走進各團（tuán）支部開展團課，講好講清調研地鄉村（cūn）振興的（de）故事，喚起社會各界千人以上的情感共鳴，提振群眾的精氣神。通過調（diào）研（yán）蘇浙皖（wǎn）地區鄉村振興背景下，紅綠（lǜ）資源吸引青年大學生群體入鄉就創業現狀等問題（tí），了（le）解鄉村振興態勢，進而為鄉村吸引人才，鄉村紅綠（lǜ）資源吸引青年大學生入鄉奉獻青（qīng）春之力，提供谘詢參考和可（kě）行路徑。

實踐（jiàn）活動受到中（zhōng）國（guó）青年報、中國科技網、江蘇教育新聞網、學習強國、中國新聞報道網、團學蘇刊等多家權威媒體報道，其中國家級22篇、省（shěng）級11篇、市級8篇、校級11篇，提升了（le）我校學子的（de）社會美譽度，實現了團隊社會實踐（jiàn）成果的轉化，用實際行動讓更多（duō）人了解到蘇浙皖推動鄉村振興（xìng）的成果，講好鄉村（cūn）故事，架通了調研地與主流媒體的橋梁，更好地擦亮（liàng）了當（dāng）地特色產業品牌，擴大其影響力（lì）。

本次實踐活動曆時65天，參與師生也紛紛表示願意為鄉（xiāng）村（cūn）振興盡（jìn）心盡力，真正實現了由“要（yào）我去”到“我要去”的轉變。本（běn）次實踐在引領團隊成員樹立“強國有我（wǒ）”遠大抱負的同時，也使其逐漸明白要將個人發展融入國家戰略中去，實現（xiàn）了“廣泛（fàn）參與、活動豐富、成果顯著、助力成長、服務社會”的目標。

學校高度重視大（dà）思政視域下協同育人工作，多年來，全校各部門密切協作同向（xiàng）同行，思政融通機製不斷完善。“三下鄉”活動在（zài）思政融通機製下，共同（tóng）聚焦人才培育，共同發（fā）力使之更有效、更深入（rù）。活動中校領導多次前往社（shè）會實踐基地指導、慰問參加（jiā）實踐（jiàn）的師生（shēng），團委采（cǎi）取“院（yuàn）係（xì）初（chū）選-校（xiào）內複選-重點立項-深層培育-專項指導（dǎo）”的孵化模式，與（yǔ）馬克思主義學院大思政育人模式的實踐不謀而和（hé），通過實踐團隊，將理論與實踐、一課堂與二課堂、線上與線下密切結（jié）合，將思政課搬到了紅色教育基地。經過多年的實踐探（tàn）索，我校的思政融通長效（xiào）機製更加成熟，協同育人成效更加明顯，大思政育人格局更加鞏固。

來（lái）源：常州紡織服裝職業技術學院