近日（rì），教育部官網發布《關於2024年度高校思想政治工作質（zhì）量提升綜（zōng）合改革與精品建設（shè）項目遴選結果的（de）公示》，常州工程職業技術學院《智慧（huì）心育：“陽光行動”賦能學生全麵（miàn）發展（zhǎn）》案例通過江蘇省教育廳、教育部遴選，成功入選（xuǎn）2024年度高（gāo）校學（xué）生心理（lǐ）健康教育指導典（diǎn）型案例（lì）。此項目是江蘇省3個入選的典型案例之一，是全（quán）省高職院校唯（wéi）一入選案例，也是我校思想（xiǎng）政治工作質量提升（shēng）綜合改革的曆史（shǐ）性突破。

近年來，學校黨委高度重視學生（shēng）心理健康教育工作，堅持育心（xīn）與育德相統一，秉承“珍愛生命（mìng）、心懷感（gǎn）恩、溫（wēn）暖同行（háng）”工作理念，遵循學生發展規律及實際成長需要，將“德智體美勞”五育與心理健（jiàn）康教育相結合，合理構建教育教學、實踐活動、谘詢（xún）服務、預防（fáng）幹預、平台保（bǎo）障、品牌建設“六位一體”的心理育人工作格局（jú）。同時，推出“陽光行動”大學（xué）生心理素養提（tí）升計劃，開展常規化、模塊化心理專題培訓，強化技能演練，持續培訓賦能，不斷（duàn）提升（shēng）全員心理育人能力；自主（zhǔ）開發“智（zhì）慧學（xué）工”平台，全麵掌握重點關注學生動態，實時預警（jǐng）推送，實現數據聯通，快速有效啟動心理幫扶；充分發揮“一站式”學生（shēng）社區心理（lǐ）輔導站育人功能，組織心理健康專兼職谘詢師（shī）深入社區，將心理疏導（dǎo）、心理谘詢送到（dào）學生社區；整合各方資源，強化家校醫社（shè）協同發力，實施多維援助幫扶措施，有效（xiào）幫助學生緩解心（xīn）理危機，走出心（xīn）理困擾，全麵有效賦能學生全麵發展。

此次（cì）案（àn）例的成功入選不僅是學校多年來持續重視學生思想政治工作成果的（de）展現，也是貫徹落實《全麵加強和改（gǎi）進新時代（dài）學生（shēng）心理健康工作專（zhuān）項行動計劃（2023—2025年）》的具體（tǐ）行動。今後，學校將繼（jì）續深耕心理健康教育，將心理育（yù）人（rén）融入教育教學、管理服務、醫校協同、家校合作等各項工作（zuò）中，全（quán）力（lì）推動學校高質量發展。（來源：常州工程職業技（jì）術學院）