近日，常州機電職業技術（shù）學院報送的《融入（rù）產教城一體化發展，構（gòu）建“雙向賦能、三層遞進（jìn）”產教融合新格（gé）局》案例入選教育部2024年產教融（róng）合、校企合作典型案例。

本次遴選在各省級教育行政部門、各計劃單列市教育局推薦的基礎上,經資格審查、專（zhuān）家（jiā）評議等程序，選定133個產教融合、校企合作典型案例，江蘇省入選6個案例。

案例立足學校多年來根植智造，服務（wù）地方，隨產（chǎn）而動，與城共進，伴企共長的探索（suǒ）與實踐。學校主動融入產教城（chéng）一體化發展戰略，“產教園+工作站”校企互哺、“產業學院+ 園（yuán）區基地”校地互融、“聯合體+共同體”兩翼並（bìng）進，以點帶麵、以麵促體，建構了“雙向賦能、三層遞進”的產（chǎn）教融（róng）合新格局，全麵推進了產（chǎn）教城深融互促，提升了育人成效、就業質（zhì）量、服務能（néng）級。

學校將進一步深化產教融（róng）合、校企合（hé）作，主動服務江蘇具有國（guó）際競爭力的先進製（zhì）造（zào）業基地建設、常州國際化智造名城和新（xīn）能源（yuán）之都（dōu）打造，主動對接江蘇“1650”、常州“1028”產（chǎn）業體係（xì），打（dǎ）造“城市為節點、行業為支（zhī）點（diǎn）、園區為重點、校企為落腳點”的“四點貫通”產教融合生（shēng）態圈，構建“專業共建、人才共育、過程共管、資源共享、責任共擔、發展共享”的“六共合一”校（xiào）企合作命運（yùn）共同體，提升高技能人才培養質效，高質量（liàng）充分就業成（chéng）效，服務地方區域、行（háng）業（yè）企業（yè）高質量發展水平，擦亮“長（zhǎng）三角區域智能製造人（rén）才培養搖籃”常機電品牌。

（來源：常（cháng）州機電職業技術（shù）學院（yuàn））