1月（yuè）20日，在江蘇省（shěng）高等教（jiāo）育學會輔導員工作研（yán）究會發布的《2024年江蘇省高等教育學會輔導員工作研究會輔導員工作案例遴選結果的通知》中，常州工業職業技術學院劉（liú）裕章、繆雙明老師的案例《陽（yáng）光普照“揭迷霧” 繁花盡染（rǎn）“桃李年”——“知-信-行-傳”工作法助力（lì）家庭經濟困難學生逆光飛翔》榮獲2024年輔（fǔ）導員工作案例（lì）一等獎。這是學校參與江蘇省高等教育學（xué）會輔導員工作案例評選以來首次獲得一等獎，輔導員工作（zuò）案例評獎取（qǔ）得曆史性突破。

此外，學校鄭凱（kǎi）老師的課題《高校“一站式”學生社區信息化管（guǎn）理（lǐ）模式實現（xiàn）路徑研究》、譚家皓老師的（de）課題《家校社協同視角下發展型資（zī）助育人模式理論與實踐研究》立項2024年江蘇省高等教育（yù）學會（huì）輔導員工作研究會專（zhuān）項課題指導項目。

此次案例獲獎及課題入選，是學校積極開展輔導員工（gōng）作研究與創新的又（yòu）一實踐（jiàn）成果。學校將以此為契（qì）機，進一步推動輔導員隊伍專業化、職業化（huà）發展，為（wéi）培養更多優秀人才貢獻力量。（來源：常（cháng）州工業職業技術學院）