3月18日至19日，全國人大教科文衛委副主任委員田學（xué）軍率調研組來常，就加快推進現（xiàn）代職業教育體係（xì）建設開展調研。市人大常委會（huì）主任白雲萍陪同調研。

田學軍一行（háng）視察了常州科教城、常州（zhōu）機電職業技術學院等地，深入了解我市產教融合情況。

近（jìn）年來，科（kē）教城“以教促產、以產（chǎn）助教、產教融合（hé）”，不斷深化現代職教體係改（gǎi）革與創新，提高技術技能人才培養質量，構築了“產教城”一體發展的新生態（tài）。田學（xué）軍走進科教城現代（dài）工業中心，仔細了解人才培（péi）養情況，提出要打通職業教育與學曆教育的阻隔，使更多的人願意選擇職業教育。

在常州機（jī）電（diàn）職業技術學院，田學軍一行實地調研了智能製造質量管理產（chǎn）業學院、電（diàn）氣（qì）學（xué）院、工信部機器人與數智化專精特新產業學院，了（le）解學校對職業教育發（fā）展瓶頸、職業教育如何麵向國家和地方需求，鼓勵學校繼續聚焦職業教育運行與質（zhì）量保障機製（zhì）建設，不斷推動區域校企合作再攀高（gāo）峰。

田學軍強調，職業教育對（duì）於（yú）助推新（xīn）質生產力（lì）發展具有不可替（tì）代的作用。要堅持以人（rén）才培養為根（gēn）本落腳點，充分調動多方力量參與職教體係建設的積極性，通過促進企業（yè）、行業與教學之間的互聯互通，共建認可度高、可通用的（de）人才培養標準（zhǔn），為強國建設、民（mín）族複興提供有力人才和技（jì）能支撐。他希望常州在職教體係建設（shè）的交流與合作方麵（miàn）出更多力、做更（gèng）多事，創造出更多可複製的常州（zhōu）經驗，為全國職業教（jiāo）育發展作出（chū）更大貢獻。

市領導祝正慶、完利（lì）梅，市人大常委會秘書長高宏華陪同調研。（來源：常州人大）