近日，中文核心期刊《教育與職業》發布“教育與職業協同（tóng）創新研（yán）究平台”首期項目公告，常州機電職業技術學院憑借《職業教育教材建設基本理論研究》項目（mù），從全國高校和科研機（jī）構（gòu）中脫穎而出，入（rù）選重點關注項目單位，成為首期11個重點（diǎn）關注項目單位之（zhī）一。

“教（jiāo）育與職業協同創新研究平台”旨在探索學（xué）術機構引領事業（yè）發展的工作（zuò）方（fāng）法，以“平台+主體”協同共建的方式創新有組織科（kē）研模式，踐行“實實在在把職業教育搞好（hǎo）”“把論文寫在祖國的大地（dì）上”等新時（shí）代職教發展精神，發揮（huī）學術期刊引（yǐn）領作用，推動職（zhí）業教（jiāo）育學術研究更好、更加全麵地服務經濟（jì）社會（huì）發展。

為充分（fèn）整（zhěng）合外部優質（zhì）研究資源（yuán），提升科研（yán）平台影響力，助力學校（xiào）社科研究高質量發展，我校高職（zhí）教育研究院積極推進“教育與（yǔ）職業協同創新（xīn）研究平台”申報工作，經研（yán）究論證和優化完善，提交了高質量的申報材料，為後續研究工作奠定了良好基（jī）礎。

學校將以（yǐ）入選（xuǎn）“教（jiāo）育與職業協同創新研究平台”重點關注項目單位為契機，聚焦當前職業教育教材（cái）建設問（wèn）題，開展有組織科研，形成係列高水平研究成果和（hé）實踐經驗，建好（hǎo）國家教材建設重點研究基地，為（wéi）引領中國特色高質量職業教育裝備（bèi）製造教材體係建設作（zuò）出（chū）貢獻。

（來（lái）源：常州（zhōu）機電職業技術學院）