為進（jìn）一步提升園區高職院校實訓指導教師的專業素養和（hé）教學（xué）能力，7月起現代工業中心組織開展了為（wéi）期（qī）一個月的實訓指導教師培訓。本次培訓聚焦產業發（fā）展現（xiàn）狀與教學實際（jì）需求，精心設置（zhì）新（xīn）能源汽（qì）車技術、模擬及數字集成電路測試、網絡安（ān）全（quán）攻防（fáng）技術（shù）、數字孿生與智能產線應用、數據（jù）采集與（yǔ）監控技術等9個項目，涵蓋智能製造、信息技術、新能源等多個（gè）關鍵領域，共計474名教師參加培訓。培訓（xùn）全程以“強化實操能力、對接教學需求”為核心，通過定製化教材開發、校企（qǐ）聯合授課等創新形式，推動教師將（jiāng）前沿技術與實訓（xùn）教學深度融（róng）合，整體參與度與（yǔ）滿意度均（jun1）達預期。

量身（shēn）定製培訓教材。數字孿生與智能（néng）產線應用培訓項目采用了（le）由現代工（gōng）業中心（xīn）牽頭編寫的《智能製造技術實訓（xùn）指導書》作為教材。該實訓項目涉及的生產線由14個獨立工作站組成一個大型智能產（chǎn）線，此前存在教（jiāo）師（shī）未能充分使用設備、學生不敢用（yòng）的現象。為充（chōng）分發揮產線功能，現代工業中心自4月起（qǐ），聯合學校教（jiāo）師與（yǔ）產線（xiàn）工程師，結合實訓師生的實際水平，編寫了這（zhè）本側重實操的指導書。該培訓項目共計（jì）92名教師報名參訓。作為該項（xiàng）目培（péi）訓講師（shī）及實（shí）訓指導書（shū）主編，來（lái）自機電學院的周斌表示，“這本指導書不同於普通教材，而是結合設備實際情況、依（yī）據實訓反饋（kuì）和學生能力編寫的‘使用說明書（shū）’，直觀易懂且操作性強。91成人app在數字（zì）孿生與智能產線的（de）實際應用（yòng）場景（jǐng）中融入了數字孿生建模方法、智能產線（xiàn）虛實聯動等當前智（zhì）能（néng）製造領域的最（zuì）新（xīn）技術成果，同時從基礎理論到實操技能，再到綜合項目應（yīng）用，形成了連貫的知識體係，能夠滿足不同基礎學（xué）員逐步（bù）深入學習的需求。”

企業主（zhǔ）導開發培訓課程。網絡安全攻防技術培訓項（xiàng）目也是今年的重點培訓項目，以（yǐ）往此類培訓多偏向理論教學，此次（cì）現代工業（yè）中心特（tè）別邀請專業網絡信息安（ān）全（quán）公司的（de）工程師，結合實訓設備功能、學校（xiào）教學內（nèi）容以及企業真（zhēn）實案例，以實操演練為核（hé）心，專項開發了培訓（xùn）課程（chéng）。培（péi）訓中，教師們（men）通過真實案例模擬，進（jìn）行攻防角色互換的（de）實戰練（liàn）習，課堂（táng）反饋積極。參訓教師們表示，由學校老師、基地管（guǎn）理員與企業聯合開發課程並共同授課，既充分結合了校企雙方需求，又發揮了各自優勢，更實現了理論教學與實操技能的有效融合，讓大家真正學到了“幹貨”，便於後續將所學融入到實訓教學中。

                                                                                （撰稿：王倚星；編輯：秦燕；審核：馮斌）