近日，全（quán）國第七屆（jiè）黃炎培職業教育獎獲獎名單公布，常（cháng）州機電職業技術學院榮獲“優秀（xiù）學校獎”。本屆（jiè）黃（huáng）炎培職業（yè）教育獎經（jīng）資料審核、網絡（luò）初（chū）審、複審、終審（shěn）、公示及異議處理等環節，評選出優秀學（xué）校獎55個。

近年來，學校以習近平新時代中（zhōng）國特色社會主義（yì）思想為指導，全麵貫徹黨的教育方針（zhēn），圍繞立德（dé）樹人根本任務（wù），踐行傳承黃炎培職業教育思（sī）想。學校秉承“知行（háng）並進”的校（xiào）訓精神，堅持“以（yǐ）人為本、崇尚技術、開放共享、追求（qiú）卓（zhuó）越（yuè）”的辦學理念，培養促進區域和行業發展需要的（de）高素質技術技能人才，服務國家職業教育發展（zhǎn）戰略和（hé）現代產業體係建設。

踐行（háng）黃炎培職教思想，打造“知行”學校文（wén）化。學校根植智能裝備製造（zào）產業，將常州區域文化、智能製造工業文化、專（zhuān）業技術文化匯聚融合，打造“知行”學校文化，形成了“崇德尚技，精益善究（jiū）”的精神文（wén）化，“以人為本，求真務實”的製度文化，“吳風蘇韻（yùn），融合開（kāi）放”的環境文化，“醇（chún）厚樸（pǔ）實，自（zì）強自信”的行為文化。學校（xiào）構建以理念認同為核心、以製度建設為根本、以環境渲染（rǎn）為輔助、以素質提升為重點的“知行”校園文化（huà）建設體係，被評為全國（guó）職業院校校園文化建設“一校一品”示範基地。

踐行黃炎培職教思想，實（shí）施（shī）“三合一、全過程”人才培養育訓模式改革。學校（xiào）創（chuàng）新“三合一、全過程”（立德與（yǔ）強技目標合一、學生與（yǔ）員工身份合一、學習（xí）與勞動項目合一，思想政治教育貫穿人（rén）才（cái）培（péi）養全過（guò）程）育訓模式改革，“三教改革”得到有（yǒu）效推進，構建了涵蓋社會責任、職業道德、問題解決、溝通協作（zuò）等（děng）核心素養的人才培養能力素養模型，建立了新形態教材開發標準，形成（chéng）人工智能（néng）時代的教學技術（shù）應用新生態（tài）。學生就業能力、創業能力、職（zhí）業（yè）生涯拓展能力顯著（zhe）提升，畢業生就業率98%以上，畢業生滿（mǎn）意度（dù）達90%以上，雇主滿意度達90%以上。

傳承黃炎培職教思想，打造（zào）“德技並（bìng）修、專通結合”素質培養體係（xì）。全麵落實“以學生發展為中心（xīn）”的理念，明確學（xué）生培養目標、素（sù）質標準（zhǔn），健全（quán）“全員、全過程、全方位”育人製度，突出學生自主學習能力、職業發展能力和（hé）創新創（chuàng）業能力的提升，形成學生成長評（píng）價機製。不（bú）斷健全學（xué）生德智體美勞全麵發（fā）展的培養體係和教育體係，高度重視通識教育課程的（de）基礎性（xìng）地位，把通識教育作為素（sù）質教（jiāo）育改革的重要內容（róng），打造一（yī）批通識教育品牌課程。

黃炎培職業教育獎，是由中華職業教育社（shè）創（chuàng）立、經國務院專項審核通過的職業教育領域重要獎（jiǎng）項。自2007年舉辦以來（lái），為弘揚黃炎培職業教育思（sī）想，樹立職業（yè）教育先（xiān）進典型，引導和推動職業教育創新發展，構建現代職（zhí）業教育體係做出了貢獻。該獎項每兩年評（píng）選一次，是中國（guó）職業（yè）教育的最高榮譽。此次學校獲評“優秀學校獎”，既是全體師生勠力同心、共同奮鬥的成果，也是對學校改革發展成效和辦學綜合水平的（de）肯定。