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常州大學(xué):南通大(dà)學周建忠(zhōng)教授與我校(xiào)師生分享“屈原的(de)人格魅力與傳承價值”
發布時間:2016-04-26      訪問次數:6601

421日下午,應我校周有光語言文化學院、常(cháng)州大學鄉賢文化研究所(suǒ)共同邀請,原南通大學副校長、文學院院長,現南通(tōng)大學江蘇高校哲社重點研究基地“楚辭研究中心”主任、範曾藝術(shù)館(guǎn)終身館長、學報主編周建(jiàn)忠教授(shòu)來(lái)我校作(zuò)題為“屈原的人格魅力與傳承價值”的文化講座,並(bìng)與我校師生就“屈原、楚(chǔ)辭、端午,中國文化的積澱與傳承”等議題進行了深入交流。

講座中,周建忠教授以“屈原與端午”為核心論題,結合(hé)自身求學經曆、研究成果和實地考察體驗,與我校師生一起(qǐ)“識屈原、講(jiǎng)楚辭,知(zhī)端(duān)午、品文化(huà)”。周教授認(rèn)為屈原是中國文學史、文化史上第一位“署名”詩(shī)人,是一座跨越時空的文化豐碑,也(yě)是一個複雜的“模(mó)式”載體。端(duān)午節(jiē)早在屈原之前就已存在,是個古老的(de)節日(rì)。端午節所有活動原本都是為了禳毒消(xiāo)災、避瘟驅鬼,包括食粽、割(gē)艾蒿、喝雄黃、賽龍舟、掛鍾馗像等。屈(qū)原選擇端午投江自盡,以警楚人,有其深層的文化考量和複雜心態。而屈原投(tóu)江故事逐步與端午主題疊合,最後演變為端午主角,則是一個頗有意味的曆史選擇和文化(huà)積澱過程。正(zhèng)如郭沫若所說(shuō)“由楚所產生出(chū)的屈(qū)原,由屈原所產生(shēng)的《楚辭》,無(wú)形之中在(zài)精神上是(shì)把中國統一著的”。周教授的講座內容(róng)豐富、語言生動,識(shí)透中西、融通古今,給我校師生留下了深刻的(de)印象。交流中,周教授還從自身如何進入(rù)“楚辭”研究領域,克服諸種不利條件,持續開展研(yán)究的體會入手,鼓勵我校師生在興趣、毅力和方(fāng)法的綜合選擇(zé)下,通過不懈努力,實現“學、教、研”各有(yǒu)所得。

講座(zuò)前後,校黨委書記史國棟、副校長陳群會見(jiàn)了周建忠教授,副校長芮國強(qiáng)為周建忠教授頒發了我校客座(zuò)教授證書。史國(guó)棟書記希望周建忠教授能為我校文科整體發展,為(wéi)我校文科教師科研能力(lì)提升、學生人文素(sù)養提高等提供幫助與支持。周建忠教授表示願與學校(xiào)相關學院、機構、老(lǎo)師在科學(xué)研究(jiū)、人(rén)才培養等方麵開展合作。(編輯 鬱濤)

周建忠教授,文學博士、二級教授、博士生導師,享受國務院政府特殊(shū)津貼。原南通大學副校長兼文學院院長,現任南通大學江蘇高校哲社重點研(yán)究基地“楚辭研究中(zhōng)心(xīn)”主任、範(fàn)曾藝術(shù)館終身(shēn)館長、學報主編,國家社科基金項目評(píng)審專(zhuān)家、中國屈原學會副會長、教育部基礎教育課程教材專家委(wěi)員(yuán)會委(wěi)員、教育部高等學校文化(huà)素質教育指導委員會委員。

周建忠教(jiāo)授長期致力於中國文學與(yǔ)文化的研究(jiū)與教學。曾主持國家社科基金項目3項,其中重大項目1項。先後出版楚辭係(xì)列著(zhe)作14部,發表學術(shù)論文160餘篇。其中,所著《楚辭考論》入選國家社科基金中華外譯項目(mù)。曾(céng)獲國家級、省級教學成果(guǒ)獎6項,省級哲社優秀成果獎6項。曾獲得省高校優秀學科帶頭(tóu)人、省有突(tū)出貢獻中青年專家、省級教(jiāo)學名師等稱號  

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