5月3日下午，江蘇省教（jiāo）育工作會議精神宣講會在科教會堂召開。江蘇省教育廳副廳長、江（jiāng）蘇省教育科學研究院院（yuàn）長、博士生導師丁曉昌（chāng）教授作了題為“以提高質量為核心　推動（dòng）江蘇高等教育事業（yè）邁上新台（tái）階”的精彩報告。常州市教育局相關負責人，在常高校主要負責人、教師代表，我校全體校領導、科級及以上（shàng）幹部、馬克（kè）思主義學院教師、全體輔導員參（cān）加了報告會。

丁曉昌傳達了江蘇省委書記、省人大常委會主任羅誌軍強調以提高教學質量為（wéi）核心、更高水平推進（jìn）基（jī）礎教育、職業教育、高等教育的工作思路，今後五年全省（shěng）教育工作總的（de）要（yào）求，並提出2020年（nián）全省教育事業改革發展（zhǎn）實（shí）現“一達到、兩提高（gāo）”的總目標。省長石泰峰和副省長曹衛星分別提出（chū）高等教育和繼續教育問題應切實加快教育信息化建設步伐，以及就目前教育（yù）現代化（huà）建設現狀倡導要補短板、強優勢、調結構、破難題、增活力五項舉措的會議精神。

丁曉昌在報告中，從宣傳貫徹全省教育工作（zuò）會議精（jīng）神、“十二五（wǔ）”江蘇高等教育改革發（fā）展（zhǎn）取得（dé）顯著成績、江蘇高等教（jiāo）育宏觀環境分析、主要目標、“十三五”時期江（jiāng）蘇高等教育改革發（fā）展的工作思路及重點（diǎn）任（rèn）務六個方麵做了全麵（miàn）的（de）闡述與（yǔ）分析。他強調，全省（shěng）教育工作會議充分肯定了“十二五”時期我省高教係統認真貫徹落（luò）實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中（zhōng）全會和習（xí）近平總書（shū）記係列重要講話精神，深入實施教育規劃綱要，大力推進省部共建國家高等教育綜合改革試驗（yàn）區（qū），加快高等教育改革發展（zhǎn）過程中取得的顯著成（chéng）績。未來五（wǔ）年是我國全麵建成小康社會，實現（xiàn）中華民族偉大複興中國夢的關鍵期，是江蘇（sū）省委、省政府加快建設教育強省，率先實（shí）現教育現代化的攻堅期。麵對新形勢、新任（rèn）務，江蘇高等教育機遇（yù）與挑戰並存，壓力與動力共生。應對這一變（biàn）化，必須（xū）從升級高校人才培（péi）養規格、轉變高校發（fā）展方式、培養年（nián）輕一代應對變（biàn）化發展世界的（de）能力、改革高等教育結構和形式等（děng）方麵做出相應的舉措。他指（zhǐ）出（chū），“十三五”期間，江蘇高等教（jiāo）育將以深化內涵建設、全麵提高教育質量為核心，堅持走（zǒu）創新型、開放（fàng）型、特色型、服務（wù）型發展道（dào）路，調結構、促轉型（xíng）、提質量、抓改革、強保障，積極創建世界一流大學和一流學科，重點建（jiàn）設一批國際先進（jìn）、國內領先的高水平大學、高（gāo）峰學科和一流高職院校，著（zhe）力提高創新人（rén）才培養水（shuǐ）平，增強知識創新和科技服務能力，並堅持“問題導向（xiàng）、突出重（chóng）點、資源保障、權變調（diào）整”的（de）原則，將總體目標落實到位。同時，會議就新形勢下高校改革發展提（tí）出了（le）實現高等教（jiāo）育高水平跨越、鞏固人（rén）才培養中（zhōng）心地位、完善多樣（yàng）化（huà）高校人才培養體係、健全充滿活力的人才培養製度、建立優質資源共建共享機製、提升高校服務發（fā）展能力等方麵的要求。

丁曉昌對“十二（èr）五”期間常州教育的長足發展，常州高等教育的跨越（yuè）式發展（zhǎn）、取得的成就（jiù），以及常州大學在武書連排行榜中（zhōng）綜（zōng）合實力的（de）顯著進步給（gěi）予充分肯定。

史國棟書記在總結講話中指出（chū），丁曉昌副廳長的報告高屋（wū）建瓴、深入淺出，內涵（hán）豐富、分析（xī）透徹（chè），既有多（duō）年實踐經驗的總結，又有未來發展趨勢的理性思考；既有理論（lùn）上的深（shēn）刻感悟，也有實踐中的（de）升華提（tí）煉。這對於（yú）高校發展戰略（luè）、路徑選（xuǎn）擇及特色凝練等方麵有著很強的借（jiè）鑒意義。（編（biān）輯　鬱濤）