6月1日至4日，以沈陽化工大學校長李誌義教授為組長、蘇州大學正校級巡視員任（rèn）平教授為副組長，南京航空航天大學副校（xiào）長黃誌球教授、杭州師範大學黨委副書記王（wáng）利琳教授、南京工業大學副校長張進明教授、江蘇大（dà）學（xué）副校長梅強教授、江蘇（sū）師範大學副校長方忠教授、南京中醫藥（yào）大學（xué）副校（xiào）長徐桂華教授、南京金淩（líng）石化工程設計有限（xiàn）公司（sī）副總經理朱（zhū）留琴總工程師、浙江師範大學教務處（chù）處長趙雷洪教授、南京農業大學教務處處長王恬教授（shòu）組（zǔ）成的本科教學工作審核評估專家組一行11人對（duì）我（wǒ）校本科教學工作進行了審核評估現場考察。江蘇省教育評估（gū）院吳立平、鍾士恩，南京工業大學陳新民、江蘇（sū）科技大學李鋒作為項（xiàng）目管理（lǐ）員和聯（lián）絡（luò）員全程（chéng）參加了此次專家（jiā）現場考察（chá）工作。
　　6月1日上午，在機（jī）械石油樓報（bào）告廳召開了本科教學（xué）工作審核評估見麵會。會上，時任常州大學黨委書記史國棟代（dài）表學校對各位專家及教育廳領導的到來表示歡迎和感謝。江蘇省教育廳副廳長丁曉昌代表省教育廳講話，他在充（chōng）分肯定常州大（dà）學近年來發展成績的（de）同時，期望來自全國各地的高水平專家，對常州大學本科教學工作進行深入考察評（píng）價，重點是與學校一起（qǐ）係（xì）統地梳理和分析新時期本科教學工作存（cún）在的不足與問題，為學校更高水平的建設和發展多提寶（bǎo）貴意見。時任（rèn）常州大學校長浦（pǔ）玉忠從定位與傳承、跨越與成績、創新與發展等三個方麵，向專家組作了簡要的補充（chōng）說明。專家組根據進校前審讀情（qíng）況進行（háng）了提問，常州大學相關校領導做了應答（dá）。
　　在隨後4天時間內，專家（jiā）組一行在前期審讀學校自評報（bào）告（gào）和教學狀態分析報告的基礎上，通過聽課、調閱畢業論文及試卷，走訪職能部門（mén）和院係、訪談校領導、考察校外（wài）實習基地和（hé）用（yòng）人單位等方式，對學校本科（kē）教學工作進行了緊張有序的現場考察工作。專家組共召開了 16次不同類型的教師座談會、9次學生（shēng）座談會；深（shēn）度（dù）訪談了8位校領導，共10人次；走訪（fǎng）了28個職能部門，訪談了43人次；走訪了22個教學單（dān）位，與學（xué）院負責人，教師及教學管理（lǐ）人員交流訪談138人次，訪談了在（zài）校學生及校友98人次；走訪（fǎng）了校外實習基地（dì）及用人單位7個；聽課36門，看課23門；抽查（chá）了（le）38門課程共1651份試（shì）卷；調閱了33個專（zhuān）業的1200份畢業設計及畢業論文；查閱了7個部門、9個教學單位的85份教學材料（liào）。此外，專家（jiā）組還集中考察（chá）了機械工程學院實驗室、石油化工學院實驗室、環境與安（ān）全工程學院實（shí）驗室（shì）、國家級現代化工實驗教學示範中心、綜合實（shí）訓中心、材料科學與工程實驗教學（xué）示（shì）範中心、生物醫學工程與健康（kāng）科學研究院、國際教育交流學院（yuàn）、華羅庚學院、大學生科技與藝（yì）術創新中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心（xīn）、學生事務發展中心、體育館、常州非物質文化遺產展示館、學生食堂及宿（xiǔ）舍等主要的教學基礎設施和其（qí）他教學（xué）研究機構。
　　6月（yuè）4日下午，在機械石油樓報告廳召開了（le）本科教（jiāo）學工（gōng）作（zuò）審核評估專家初步意見（jiàn）反饋會。會（huì）議由專家組（zǔ）副組長、蘇州大學正校級巡視員任平主（zhǔ）持。專家組組（zǔ）長李誌義教授代表（biǎo）專家組充分肯定了常州大學近年來在適應產業行業需求，培養高素質應用型人才服務石油化工行業和地方經濟建設（shè）與社會發展方麵等取得的（de）重大成效及呈現（xiàn）出的（de）快速上升勢頭。尤為突出的是：第一（yī），學校（xiào）領導高度重視人才培養（yǎng）和本科（kē）教學工（gōng）作，辦學思路清晰。根據自（zì）身特色（sè），結（jié）合高等（děng）教育發展和國家戰略以（yǐ）及區域經濟和行業發展需求，確立了具（jù）有時代特征、符合學校（xiào）實（shí）際的發展（zhǎn）目標，即努（nǔ）力（lì）建設“特色鮮明（míng）的高水平地方領軍型（xíng）大學（xué）”。學校本科人才培養定位於應用型人才，並依托石油石化行業和長三角區域經濟發展，形成了自己的人才培養特色與優勢。第二，常州大學（xué）自2010年更名以來，全校上（shàng）下搶住機（jī）遇，凝（níng）心聚（jù）力，乘勢而（ér）上，打造了一批優勢學科和專業，較快地為學校聚集了資源、形成了優勢、贏得了聲譽，逐步凝練了辦學特色。特別是近幾年，學校抓（zhuā）住了各種發展機遇，學科專業布局得到了及時拓寬（kuān），辦學實力得到了快速增強（qiáng），綜合排名持續提（tí）升。學校正處在繼往開（kāi）來、乘勢而（ér）上的大好（hǎo）時期，發展勢頭強勁，在人才（cái）培養、科學研究、服務社會以及文化傳承（chéng）與創新等方麵貢獻（xiàn）突（tū）出、成效卓著。第三（sān），學校初步形成了傳（chuán）統優勢專業和新興專（zhuān）業齊頭並進，基礎性專業和應用性專業互相促進，多學科（kē）協調發展的格局，營造了多學科交叉、相融互補的育人氛圍；學校堅（jiān）持服務地方和石（shí）油石化（huà）行業，堅持以人才培養為中心，探索出（chū）“跟進式”人才培養體係。學校在（zài）快速發展（zhǎn）中（zhōng），積累和形（xíng）成了優良的辦學傳統（tǒng）、先進的辦學理念、鮮明的辦學特色和獨特的人才培養經驗。第四，學校（xiào）高度重視本科教學審核評估工作。學校上下具有直麵問題的勇氣（qì）和積極尋求破解各種發展難（nán）題的迫切（qiē）願望。各學院的自評工作紮實認真，深刻剖析本科教學工作中存在的問題與不足，並製定了切實可行的整改目標和整改措施，以（yǐ）評促建、以評促管、以評促改（gǎi）成效顯著。同時，李誌義（yì）教授就如何更好地傳承與（yǔ）創新發展“大（dà）工程觀（guān）”，如何更（gèng）加深刻地理解“特色鮮明（míng）的高（gāo）水平地方領軍型大學”的目標，如何認真對待審核評估中提出的問題等提出了高水平、專業化（huà）的建議。
　　專家組成員圍繞學校的（de）定位與目標、師資隊伍、教（jiāo）學資源（yuán）、人才培養過程、學生（shēng）發展、教（jiāo）學質量保障（zhàng）及特色等方麵分別進行了個人意（yì）見反饋。據悉，關於學校本科教育教學工作（zuò）取得的成績和經驗、存在（zài）問題的具體（tǐ）分析和建（jiàn）議，將在專家（jiā）組離校（xiào）之後形成的審核評估書麵報告中予以全麵體現。
　　常州大學黨委書記浦玉忠代表學校作（zuò）表態發言，他對專家組幾（jǐ）天來高度負責、不辭辛勞、夜以繼日的辛（xīn）勤工作表示崇高敬意，對省教育廳一直以（yǐ）來對（duì）學校（xiào）工作的支持和關心表示衷心感謝（xiè）。他指出，本科教學工作審核評估是學校發展（zhǎn）進程中難得的機遇，是學校深化教育教學改革、提高教育教學質量的“助推器（qì）”。專家組在反饋中對（duì）我校本科教學工（gōng）作給予了高度評價的同時,也客觀地指出了工作中（zhōng）存（cún）在的差（chà）距和不足，中肯地提出（chū）了寶貴（guì）的意見和建（jiàn）議，為（wéi）我校做好（hǎo）下一步的整改工作指明了方向（xiàng），對進一步加強本科教育教學，提高教（jiāo）學質量和水平，推（tuī）動學校又好又快發展有著重（chóng）要的指導意義。今後一個時期，學校一定會認真總結，充分吸取專家組（zǔ）的反（fǎn）饋意見,製定和落實（shí）整改工作方案,不斷（duàn）加強本科教學（xué）建設，鞏固評建成果，不斷提高本科教育教學（xué）質量和辦學水平。
　　江蘇省教育廳副廳（tīng）長（zhǎng）蘇春海（hǎi）在會上作重要講話。他代表江蘇省教育廳對各位（wèi）專家的辛勤工作表示（shì）衷（zhōng）心地感謝（xiè）。他指出，專家組按照審核評估有關要求，對常（cháng）州大學的辦學指導思想（xiǎng）、辦學條件、人才培（péi）養（yǎng）、教學質量等進行了（le）全麵細致地考察評估，對常州大學本科教學（xué）工作中（zhōng）的成績給予了充分肯定、高度評價，對存在的問題（tí）提出（chū）了準確而（ér）中肯的意見和建（jiàn）議。這不僅對（duì）常州大（dà）學教學工作、人才培養質量乃至學校發展建（jiàn）設具有重要指（zhǐ）導作用，而且對江蘇省高等（děng）教育事業的改革與發展也具有重要（yào）的指導（dǎo）意義。他表示，江蘇省教育廳（tīng）將（jiāng）一如既往地（dì）支持、關心常州大學的發展，希望常州大學認真落實專家組提出的意見、建議，遵（zūn）循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的（de）原則，認（rèn）真製定整改方案，紮實（shí）做好（hǎo）整改落實。希望並（bìng）相信常（cháng）州大學一定能夠堅持不懈（xiè）、乘勢而上，以這次審核評估為新起點，不（bú）斷提高教（jiāo）育教學和人才培養質量，推動學校本科教學工作再上新台階。
　　江蘇省教育廳高教（jiāo）處（chù）、教育評估院相關（guān）領導出席會議。常州大學校長陳群等全體校領導，各職（zhí）能部門、各學院主要（yào）負責人參加反饋會。（通訊員/鄒海燕  編輯/鬱濤