為提供學術交流平台、服務教師教育科研能（néng）力提升，11月24日下午，高職教育研究所（suǒ）在行政樓（lóu）第五會議室舉（jǔ）辦（bàn）了高職教育（yù）研究學術沙龍。出席沙龍的有學校兼職研究（jiū）員、“教（jiāo）學研究”團隊（duì）和“院校研究”團隊的成員、胡格教改班（bān）的老師以及發展規劃（huá）處、高職教（jiāo）育（yù）研究所全體成員。學校特聘專家王明倫教授（shòu）也應（yīng）邀參加。沙龍由高職教育研（yán）究所魯武霞老師主持。

本（běn）次（cì）沙龍（lóng）的主題為“優（yōu）質高職院校建設：科研能力·課題申報·研究方法”，分專家主題（tí）發言和自由發言互動兩個環節進行。職業教育青年學者、江蘇理工學院職教研究（jiū）院（yuàn）臧誌軍博士應邀為沙龍作了題（tí）為“職（zhí）業教育研究漫談”的主題發言。臧誌軍博士以自己從事多年職業教（jiāo）育研究的經曆（lì）和體會，結合職業教育研究（jiū）的基本規律、特（tè）點和學科前沿（yán），從“真問題與（yǔ）假問題、描述性研究、跨學科閱讀、文（wén）獻檢索、綜述（shù）性研究、如何寫出好論文”等幾個方麵，運用生動豐富的案例，與老師們分享了人文社科（教育教學改（gǎi）革）課題申報的（de）經驗和課題研究成果。參與沙龍的老師帶著問題與王明倫教（jiāo）授、臧誌軍博士進行了積極的討論和交流互（hù）動，氣氛既寬鬆又熱烈。

本次沙（shā）龍既務虛又務實，是集中圍繞高級別課題申報和（hé）研究（jiū）設計而開展的學術交流，同時也是（shì）服務我校教師籌備申報（bào）教（jiāo）育部（bù）人（rén）文社科研究項目（mù）、全國教育科學“十三五”規劃課題的具體行動。參加沙龍的老師普遍反映深受啟發、收獲頗多，並提高了課題申報的信心。