12月13-16日，“中（zhōng）等職業學校人才培養工作狀態數據管（guǎn）理係統”使用培訓分兩期在我院舉行。本（běn）次培訓是為了（le）做好2016 年中職診改試（shì）點學校狀態數據采集工作，切實發揮數據管理係統在學校診改中的作用。來自全（quán）國中（zhōng）職診改試點學校、試點省診改專委會（huì）及（jí）其（qí）他地區和中職（zhí）學校的328位教學管理人員和技術支持人員共同對數據管理係統的建（jiàn）設和應用進行學（xué）習和交流，掌握係統下載安裝和具體的使用，了解數據（jù）采集的工作要求和實務。 

教育部職成司高職發展（zhǎn）處朱華玉為本次培訓作（zuò）動員講話。她強調數據平台的數據統計與分析，是國家製定發展（zhǎn）戰略、出台（tái）相關政策（cè）以及分類指導的（de）重（chóng）要依據，是（shì）教育信息化指導各項工作有效開展的重要基礎，事關（guān）工作和發展全局，意義重大。希（xī）望學校高度重視數據平台建設，按（àn）時準確完成數據采集工作，保證數據的完整真實準確和有效。 

培訓內容分為專家主題報告、采集平台使用技巧和操作實務、上機操作演練、平台字段項解析和問題答疑討（tǎo）論等幾個部分。 

全國診改專委會委員何錫濤為與會人員作《求真務實 做好數據采集工作》專題報告。他（tā）講了六個方麵的（de）內容：一是控製節點，試點學校要按時完成數據上報；二是（shì）知曉基礎（chǔ），了解數據管理係統（tǒng）的構架和特點；三（sān）是熟悉字段，正確理解基本含義；四是加強檢測，做好自查自審工作；五是有效（xiào）運作，適時重組數據流程；六是把握要素，為數據采集提供保障。 

全國診改專委會委員陳燕群作（zuò）《以（yǐ）信息化支撐學校診改（gǎi）常態化運行 加強數據分析應用》專題報告，對數據采集準備和數據采（cǎi）集問題進行介紹，講解了數據采集係統（tǒng）如何支撐診改工作運行、如何（hé）常態（tài）化應用、實施部（bù）署要求、技術服務支持方式、數據分析及應用和校本數據中心（xīn）的建設（shè）方法六個（gè）方麵，並對學校之後的采集工作提出了（le）方向及要點的建議。 

技術支持單位新朋程公司研究（jiū）院李（lǐ）曉（xiǎo）紅向學員們介紹數（shù）據平（píng）台如何進行係統初始化配置（zhì）、采集平台應用技巧、如何（hé）優化係（xì）統（tǒng）、數據校驗和（hé）審核、常見問題（tí）及（jí）解決方（fāng）法等進行講解。隨後學員在（zài）我院天工樓進行（háng）上機演練，主要進行人才培養工作狀態數據管理係統的下載、安裝的操作，並對數據管理係統在（zài）教學工作（zuò）診改過程中的日常應用進行研討。 

在（zài）對係統有初步（bù）了解和應用後，全國診改專委會委員陳春梅作《狀態數據管理係統采集實務》專題報告。關（guān）於數據采（cǎi）集和數據應用，她提出七點意（yì）見，一是要明確學校（xiào）當（dāng）前（qián）的數據任務；二是知曉學校現有信息化管理能力和水平；三是大概知曉學校現有的信息化應用水平；四是需要製定信息化推進的基本工作方法；五是需要培養校內（nèi）的專職團隊和提升信息化素養；六是數（shù）據管理（lǐ）係統建設與數據采集的準備工作；七是部分常見和易錯項目的數據信息采集問題解析（xī）。 

最後，學（xué）員對數據（jù）管理係統和應用（yòng）過程中的（de）相關問題進行分組討論交流，與專家及技術團隊針對各校遇到的問題進行現場解（jiě）析與答疑，互動充分，學員們積極踴躍。 

通過專（zhuān）家（jiā）們和技術團隊的培（péi）訓講解、動手實操演練和現場答疑（yí）互動，學員們既明（míng）確了方向，普及了（le）方（fāng）法，也知曉（xiǎo）了應用技巧，解（jiě）決了（le）部分困惑，明確了各類獲取（qǔ）幫助的方式。本次培訓也為試點中職學校第一次數據采集工作順利進（jìn）行打下了良好基礎。（黨委（院長）辦公室劉濤 宣傳部 周悅 /文 陳佶/攝）