《2019中（zhōng）國高等職業教育質（zhì）量年度報告》正式發（fā）布，報告繼去年向（xiàng）社會發（fā）布“教學資源50強”、“國際影響力50強”、“服務貢（gòng）獻（xiàn）50強（qiáng）”榜單後，今年（nián）新增發（fā）布“育人成效50強”榜單，凸顯對高等職業教育立德樹人的重視。我校入圍“國際影響力50強”、“服務貢獻50強”名（míng）單，成為“雙50強”院校之一。

國際影響力50強主要涵蓋留學生培養（yǎng）培訓（xùn）、專（zhuān）業課程標準采用、國（境）外（wài）服（fú）務與影（yǐng）響等3個維度，包括全日製（境）外留學生人數、非（fēi）全日製（境）外人員培訓量、在校生服務“走出（chū）去”企業國（境）外實習時間、專任教師赴國(境)外指導和開展培（péi）訓時間、在（zài）國(境)外組織擔任職務的專任教師人（rén）數、開發並被國(境)外采用的專業教學標準（zhǔn）數、開發（fā）並被國(境)外采用的課程（chéng）標（biāo）準數、國(境)外技能大賽獲獎數8個指標項目,強調專（zhuān）業課程標準水平、國(境)外（wài）服務與影響,重視國際合作的內涵和質（zhì）量。

服務貢獻50強指標主要涵蓋技術（shù）開發服務（wù）、就業（yè）貢獻和培訓服務3個維度。在辦學規模（mó）、畢業生就業去向、橫向技術服務（wù）到款額、縱向科研（yán）經費到款額、橫向技（jì）術服（fú）務（wù）產生的經濟效益、技術交易到款額、麵向（xiàng）社會（huì）成員的培訓到款額和（hé）公益性培訓服務8個（gè）指標項目的（de）基礎上,新增“到西部地區和東北地區就業人（rén）數”“橫向技術服務產生的經濟效益”等（děng）指標項目,強調對接（jiē）市場需求、紮根當地發展,注重引（yǐn）導高職院（yuàn）校在校地共生發展、賦（fù）能中小微企業、開展職業培訓、助力新興產業發展等方麵作出服務貢獻。

該報告從第三方（fāng）的視角，以大量的（de）數據分析為支撐，全景展現（xiàn）我國高等職業教育一年來的發展質量，成為社會了解高等職業教育發展的一個重（chóng）要窗口。（文/任文珺 審（shěn）/梅國英）