近日，根據《省教育廳關於公布江蘇高校哲學社會科學重點研究（jiū）基地和優秀創新團隊遴選結果的通（tōng）知（zhī）》（蘇教（jiāo）社政函〔2020〕20號）結（jié）果（guǒ）顯示，我校（xiào）繆昌武研究員領銜共（gòng）8人（rén）參與的人文社科科研團隊“新時代（dài）高職教育現代化建設研究創新團隊”獲批江蘇高校哲學社（shè）會科學優秀（xiù）創新團（tuán）隊。

“新時代高職教育現代化建設（shè）研究創新團隊”以江蘇省第七批教育（yù）改革發展戰（zhàn）略性與政策（cè）性研究重點課題《新時代江蘇高職教育現代化建設的理念、內涵和路徑研（yán）究（jiū）》為研（yán）究（jiū）緣起，圍繞新時代高職（zhí）教育現代化主題，聚焦《中國教育現代化2035》高職教育發展的突出問題和薄（báo）弱環節，結合江蘇高職教育現代化建設進程中呈現的主要（yào）問（wèn）題和障礙，從現實出發，以問題為導向，展望未（wèi）來，出謀劃策（cè），力圖通過研究為高職教育現代（dài）化發展尋找可行性路徑和切實舉措。

該研（yán）究創新團隊的研究方向為：係（xì）統化、學理化、學科化的新時（shí）代中國特色社會主（zhǔ）義（yì）思想研究，高職教育人才培養質量標準體（tǐ）係研究，高職院校原始創新力研究，智能化校園建設及現代化教育治（zhì）理研究，後新冠時代的“魯班工坊”建設研究（jiū）等。團隊成員期待在主要研究領域最終形成一係列體現校本特色的高職教育現代化建設優秀成果。